2015年9月23日上午，思想政治理论课部思政教研室全体教师在思政课部副主任张瑾的组织带领下，共同学习了中央宣传部教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》，与会老师就此次学习机会也畅谈了各自在思想政治理论课教学实践中关于教育教学方法的改革及实施过程中存在的问题。

在学习会上，张瑾副主任首先将文件精神向大家进行了详尽的解读。她指出，此次中央宣传部、教育部印发的创新计划主要阐述了高校思想政治理论课的重要性艰巨性、基本原则和目标任务、重点建设内容等，为进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作做了重要指导。她认为作为承担全校思想政治理论课程及形势与政策教育教学工作的思政课部各位教师，要认真领悟文件精神，积极贯彻落实到具体工作当中去。各位教师要正视我们面临的教育对象及教育环境的变化，正视在学校开展思政工作的困难和不足，有效整合各方面可利用的资源，来提高思政课的实效性。她特别强调要求各教师改革教学方法、创新教学艺术、加强与同行的交流，积极开展思政课教育教学方法改革研究，在课时紧凑的情况下积极推进专题教学研究，教学内容要更贴近实际、贴近学生、贴近生活，向让学生“真心喜欢、终生受益、毕生难忘”的思政课教育教学目标奋斗。

        随后，与会教师代表发表了自己对该文件的学习和认识，并畅谈了从事思政教育教学工作中的体会，及今后努力的方向和目标。思政教研室专职教师赵立认为，思政课应当成为立德树人的重要渠道，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的核心课程。我个人承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》及《马克思主义基本原理概论》课程的教学，我时刻谨记思政课教育教学目标及其育人的重要地位，不断与时俱进创新教学内容及教学方法，注重互动教学，提升学生们的学习兴趣和满意度。但有时候我个人也存在许多困惑，例如部分学生从内心不重视思政课，当然更不可能积极参与教学过程，达到将先进思想理论内化于行，这些方面的问题我还需要认真进行研究。今后我努力的方向应当为多创新课堂教学形式，重视教学科研，多了解学生的观点和想法，提高教学实效。教师代表杨琳说，我作为艺术设计学院的党总支副书记，做思政方面的工作是我的主业。该创新计划中讲到“高校所有领导要带头讲思想政治理论课，鼓励支持辅导员班主任骨干兼任思想政治理论课教师”，我校这一点做得很好，而且也需要这样一批人去完善和巩固我们的思政课教师队伍。我个人很享受在思政课课堂教学中与同学们沟通交流，用我的知识力量和人格魅力去感染和教育我的学生。我们同行之间的集体备课、教学讨论都有利于对教学重难点的把握与组织，有助于提升教师队伍整体素质。今后我们应当多引进专家教授来指导思政课教学，积极推动思想理论和现实问题的研究和教学。

      此次讨论学习，思政课全体教师在今后的教学工作中，有了对思政课教育教学的新认识和新思考，会不断将文件精神贯彻落实到工作中去，为我校思政工作迈向新台阶做贡献。