3月27日上午，武昌工学院马克思主义学院院长何春涛、副院长周万全、汤堃主任、杨晓娟博士一行来我院调研，就学科建设、教学科研能力提升等议题进行交流。我院副院长张瑾教授及各教研室主任、副主任参加会议。会议由张瑾副院长主持。

张瑾对何春涛一行的到来表示热烈欢迎，并就我院学院发展和学科建设、师资配备等情况进行了全面讲解。她表示，自2019年更名学院以来，我们内设有党支部、院务委员会、教学指导委员会、学术委员会等机构，学院根据教育部相关文件的规定，按照课程设置了教研室。在学校的高度重视和大力支持下，学院各方面建设正稳扎稳打向前迈进，期待与会双方进一步加强交流与合作，推动学院高质量发展。随后，学术委员会副主任严锴博士对我院学科建设及科研情况进行介绍。何春涛院长着重介绍了学院教研室的建设情况以及思政课教学与实践结合的创新成果。

与会双方围绕调研主题展开充分交流。周万全副院长围绕课程开展与课时任务分配等问题进行交流，汤堃、杨晓娟与各教研室主任、副主任积极参与讨论互动。现场气氛活跃，双方交流融洽，并就如何推进学术研究、开展思政课教育教学改革，以及学科建设与人才培养工作等方面相互交流了经验做法。张瑾副院长表示，学院高度重视教师业务能力的提高，鼓励教师积极参与校内外各项培训、邀请专家来校指导、聘请知名学者担任特聘教授，实现科研与教研的双向指导。学院课程建设首先是以学生为中心，结合学校OBE的教学理念和教学改革的相关要求，建立以学生为中心来塑造三全育人的长效机制。学院近年来在师资发展、学术成果等方面成效显著。

针对何春涛院长提出的应该如何提升青年教师教学科研能力这一问题。张瑾副院长表示，在每一次新教材出来之前，我们会把大教学大纲通过教学指导委员会不断进行修订完善，经过学校审核，实现教材体系向教学体系的转化。同时集体备课制度是我们教学工作中的一大亮点，每门课程每学期至少一门课程会开展1~2次集体备课，做到优势互补，取长补短，通过形式多样的集体备课，实现教学大纲、教学日历、教学设计、课件教案的统一。张瑾副院长同时指出，教学是学科发展的基础，科研是学科建设的支撑点。结合学校特色，依托校本资源，我们组建了科研团队，明确了科研方向，将科研成果用于深化教学水平，切实提升自身的教学科研能力，实现教学与科研的良性互动。

本次调研坚持问题导向，结合双方马克思主义学院目前发展面临的问题、交流了思政课教学及科研方面的主要做法，对于推动青年教师提升教学科研能力提供了有益的借鉴。此次交流活动进一步深化了我院与各兄弟院校的交流合作，为相互借鉴经验，共谋创新发展搭建了平台，为推动学院专业建设与学科高质量发展奠定了良好基础。

供稿：黄珊珊 

审稿：张瑾