为扎实做好新学期教学工作，持续提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学质量，推动湖北“三大精神”有机融入课堂教学，8月29日上午，马克思主义学院于会议室组织召开课程集体备课会暨湖北“三大精神”融入教学专题研讨会。学院全体本科授课教师参会，会议由课程负责人王静主持。
会上，王静主任对照课程教学日历与教学大纲，对新学期课程整体教学工作进行了详细说明。她着重强调了课程考核方式的规范性与严肃性，细致解读了平时成绩构成、评分标准以及学习通平台课程使用规范；同时，她对本学期课程主题实践活动——“讲述照片中的时代故事”作了具体部署与动员。张瑾副院长结合上一轮教学工作实际开展情况，围绕教学规范落实、教学质量提升提出工作要求。她指出，要高度重视学生问题清单的收集与整理工作，抓实抓细教学全流程各环节，立足学生学情开展精准教学，切实增强课堂教学的针对性与实效性。
在集体研讨交流环节，与会教师围绕课程导论和第一章教学内容展开充分研讨，梳理备课与授课过程中遇到的难点堵点，分享行之有效的教学设计思路与课堂实施经验，在思想碰撞中互学互鉴，凝聚教学共识。
随后，会议围绕湖北“三大精神”如何有机融入课程教学开展专题研讨。会议指出，大别山精神、抗洪精神、抗疫精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是党和国家的宝贵精神财富。在上轮教学实践中，课程组已在“开学第一课”中开设“从湖北‘三大精神’看马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”专题报告，取得良好育人效果。本学期，课程组将在已有教学实践基础上持续深化教学改革，推动“三大精神”进一步落地到具体教学环节，对接课程理论知识点，实现精神内涵与理论教学深度融合。
此次备课会进一步统一教学思路、明晰教学重点，为新学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程有序开展筑牢基础。会后，王静主任还对课程“五带资料”进行了逐一检查与签字确认，确保教学基础环节落实到位。
撰稿：陶洁