为进一步做好2018级新生《形式与政策》课程的教学工作，积极回应广大青年学生对近期中美贸易摩擦的关切，思想政治理论课部特邀三位专家来校讲座，为全体新生详解“中美贸易摩擦”。

“中美贸易摩擦辨析”

11月19日晚，华中科技大学马克思主义学院教师、政治学博士余泓波以“中美贸易摩擦辨析”为题展开讲座。

余老师首先从政治学视角解析中美贸易摩擦。2018年3月习近平总书记在中央外事会议上提出“历史观、大局观、角色观”的外事精神，具体到中美贸易摩擦上，我们必须从长远历史来看，要关注两国背后整体格局性问题以及中国近年来国际角色的转变。而在文化视角上，中国经济的发展一直秉持着重情义、扬正义、树道义的发展理念，而不同文化文明之间的差异也是中美贸易摩擦的背景之一。

谈到从“301条款”到美国对华钢铁、铝的征税，再到美国对中兴的制裁等中美摩擦过程，余老师说，中国的应对态度是明确而坚定的，中方不愿意打贸易争端，但如果美国执意挑衅，中方肯定会坚决反击。与此同时，中方倡导双方重回谈判桌。中国商务部条法司负责人明确表示，中方绝不会坐视中方合法权益受到损害，必将采取所有必要措施，坚决捍卫自身合法权益。随后，余老师从整体上论述了中美双方各自的优势和劣势。中美经贸摩擦，如果持续发展，结果只会是两败俱伤。对于两国而言，双方妥协会是更好的结局。同时，中国正处于伟大复兴的战略机遇期，不愿打，但也决不怕打。

最后，余老师表示，中国目前遭遇到外部挑战，比如此次贸易摩擦，从根本上看，只有通过中国自身的发展才能有效解决。他希望在此过程中，大学生应该进一步树立“四个自信”，将个人发展与国家前途命运相结合，通过自己在目前的专业学习上、未来的工作领域中的努力与奋斗，投身到新时代的伟大实践中去。

“中美经贸摩擦的三个层次”

11月21日晚，华中科技大学马克思主义学院沈昊驹副教授以“理解中美经贸摩擦的三个层次”为题展开讲座。

沈老师首先对中美经贸摩擦概况进行了简单回顾，特别对“301条款”进行了剖析。该条款曾对中国启用了5次，欧共体、日本等也均深受其害，这是美国单方面的霸王条款。随后，他从美国意图及影响、我国的应对策略、贸易争端未来走向等三个方面，以详实的数据、生动的案例展开阐述。

关于美国发起中美经贸摩擦的意图，沈老师认为是美国为了在经济上扭转贸易顺差，科技上遏制“中国制造2025计划”，进而全面对中国各方面进行遏制，是特朗普为首的美国政府的真正目的。在谈到我国的应对策略时，沈老师指出，中国积极应对美国挑战，并详解了采取的6大手段来遏制美国的进击。双方在贸易争端过程中，呈现势均力敌之势。关于未来形势走向，沈老师认为，如果美国单方面持续进击，结果只会两败俱伤。因此，双方应争取尽快坐下来谈判，寻求和平休战，互利共赢的举措。

沈老师指出，中美经贸摩擦也留给我们一些思考，要理性看待中美贸易摩擦，要看到中国今天的发展和进步，同时也要正视同美国发展的差距。他强调，我们要进一步推动中国“一带一路”的发展，还应该顺势以更大决心、更大勇气推动新一轮的改革开放，如进一步推动供给侧结构性改革，加强知识产权保护的立法和执行，下定决心实施国企改革，大规模降低企业和个人税负及发展基础科技的大国重器等。

“从特朗普施政特点来看中美经贸摩擦”

11月22日晚，华中科技大学马克思主义学院教师、国家治理研究院研究员、政治学博士闫帅以“从特朗普施政特点来看中美经贸摩擦”为题展开讲座。

闫老师指出，今年形势与政策课聚焦的主题非常明确，即中美经贸摩擦。在现今及未来的一段时间中，中美经贸摩擦将是一个重要的主题和全球聚焦点。他从特朗普现象、美国意图及影响和我国的应对策略三方面进行讲解。

闫老师表示，大国内政往往能产生外交性的影响。当美国优先遭遇中国崛起会产生什么？接着，他阐述了中美经贸摩擦的起因和发展过程等概况，指出美国针对中国制定了经济、科技等全方位的制裁策略。以特朗普发起贸易战的三大诉求：贸易顺差、知识产权和产业政策，进而指出美国的意图。闫老师通过分析，得出中美经贸摩擦不仅会让中国总出口下降导致中国经济下滑，也会损害美国多数行业及消费者的利益，使美国经济下滑的结论。闫老师强调，中美经贸摩擦并不会阻碍中国的发展，中国会顺势以更大的决心、更大的勇气推动新一轮改革开放。

最后闫老师勉励同学们，当代大学生应该关注时代大事，把握时代脉搏，将个人发展与国家前途命运紧密结合起来，为中华民族的伟大复兴作出贡献。