2月19日，为深入弘扬中华优秀传统文化，推动非遗技艺活态传承，武昌首义学院杨馨怡、赵梦瑶、甄纪杨组成的“薪火钿韵非遗传承实践队”，在马克思主义学院叶甜甜老师的指导下，开展“钿嵌红楼・薪火相传”非遗螺钿技艺研习与思政实践活动。本次活动创新融合中国传统文化《红楼梦》雅韵与首义精神，以螺钿非遗文化为核心载体，通过“调研研习——创作实践——青年宣传——大众参与”全流程模式，让学生成为非遗文化传播主力军，以青春力量为传统文化传承与红色精神弘扬注入新活力。

参加螺钿技艺研习合影

本次实践活动前期，实践队围绕家乡非遗文化开展深度调研，通过走访非遗工坊、查阅地方文化资料，系统梳理螺钿技艺的历史渊源、工艺特色与传承现状，在深入理解这一传统非遗文化价值的同时，结合武昌首义地域红色文化特色，挖掘首义红楼精神的时代内涵，更从《红楼梦》的古典美学与文化底蕴中汲取创作灵感，坚定了以青春之力融合红色精神与传统文化、弘扬中华优秀文脉的信念，最终敲定以螺钿技艺为实践核心，让古典红楼雅韵、首义精神与传统螺钿工艺碰撞交融，为非遗创新传承、传统文化与红色文化融合普及找到新路径。

  带有螺钿元素的文物 

在非遗研习与实践推广环节，师生团队先系统研习螺钿技艺核心要点，结合专业设计思维，双轨融合文化元素进行创作设计：一方面萃取《红楼梦》中的经典元素融入简易制作流程，另一方面将辛亥革命首义红楼的红色标识与精神内涵植入螺钿设计，打造出兼具古典美学与红色底蕴、适合大众体验的螺钿制作方案。该方案既保留螺钿传统工艺的精髓，又大幅降低体验门槛，让不同年龄段、不同群体都能轻松参与其中。团队指导叶老师全程开展思政引领，将文化自信、非遗保护的时代内涵与首义精神的红色内核融入实践全过程，让学生在打磨体验方案、设计文化作品、推广传统文化的过程中，厚植家国情怀，锤炼责任担当。 

  群众进行简易螺钿镶嵌操作 

本次活动的核心亮点，是以学生为主导搭建线上线下联动的宣传与体验矩阵，让融合了双“红楼”文化的小众螺钿技艺走出工坊、走进大众，让中华优秀传统文化与红色革命文化可看、可学、可体验。线下，实践队学子化身“非遗宣传员”，在校园、家乡社区、文化广场搭建专属展台，通过图文展板、现场讲解等形式，向师生、市民同步普及螺钿技艺的文化底蕴、《红楼梦》的古典美学价值与首义红楼的红色精神内涵；重点设置简易螺钿镶嵌体验区，学子们手把手指导大家裁剪螺钿、简易镶嵌、基础抛光，耐心细致讲解每一个步骤，让群众在亲手制作双“红楼”主题螺钿作品的过程中，感受传统工艺的精妙，在沉浸式体验中领悟中华传统文化的魅力与红色革命精神的力量。同时，团队设计趣味体验环节，让孩子们在动手制作中接触螺钿技艺、了解双“红楼”文化，播撒文化传承与红色基因的种子，推动传统文化与红色精神代代相传。

红楼梦主题螺钿设计概念图1 、辛亥革命“红楼”螺钿设计概念图2

辛亥革命螺钿设计概念图3 、辛亥革命火炬螺钿设计概念图4

线上，实践队结合专业技能，拍摄融合双“红楼”元素的螺钿简易体验教程短视频，设计非遗宣传海报与体验攻略图文，生动讲述螺钿文化故事、《红楼梦》经典文化内涵与首义红楼革命精神，全方位普及传统文化与红色文化知识，邀请网友线上学习、线下参与，吸引众多网友关注互动，让融合了古典美学与红色精神的螺钿非遗文化，触达更广泛的受众，进一步扩大中华优秀传统文化与红色革命文化的传播力与影响力。
  

螺钿非遗体验活动成果展示

此次实践活动将思政教育、专业实践与非遗传承、传统文化弘扬、红色精神传播深度融合，以螺钿非遗为纽带，串联起中国传统文化《红楼梦》与首义精神，让学生在调研、设计、创作、宣传、推广的全过程中，不仅提升了专业实践能力与文化传播能力，更深刻理解了中华优秀传统文化的传承意义、红色革命文化的时代价值，以及二者融合创新的重要性。
   参与实践的学生纷纷表示，此次活动让自己更深刻地感受到了中华传统文化的博大精深与红色革命精神的历久弥新，也体会到了文化传播与普及的价值。未来将继续以青年之姿，深耕螺钿非遗文化推广，持续探索传统文化与红色精神的融合创新路径，搭建更多大众体验平台，带动更多人参与到传统文化保护与红色精神弘扬的行列中，让千年非遗文脉、中华优秀传统文化与不朽的首义精神，在青春的接力中薪火相传、生生不息。

采写：杨馨怡

摄影：赵梦瑶

编辑：甄纪杨

供稿：叶甜甜

审稿：石建鹏